Contreras Soto, Y., Oportus Torres, R., Sanhueza Campos, C. y Maluenda Albornoz, J. (2023) «Desarrollo de la autorregulación en estudiantes de pedagogía inglesa con especial atención a la habilidad oral durante la pandemia de Covid-19», Lenguas Modernas, (61), pp. pp. 283–306. Disponible en: https://revistateoria.uchile.cl/index.php/LM/article/view/71773 (Accedido: 18 abril 2025).